sexta-feira, 11 de maio de 2018

Método de Melhoria de Resultados, o desafio

Obrigado a todos  que participaram deste início de um grande desafio na escola, ou seja, desenvolver de uma única vez 15 ações pedagógicas, distribuídas em 90 etapas para ocorrer até 30 de Agosto. Agradecemos aos pais e responsáveis e aos alunos que atenderam o convite da escola para nos ajudar nesta jornada. 












sexta-feira, 16 de fevereiro de 2018

Planejamento 2018

Planejamento 2018
A equipe gestora agradece a todos os docentes e funcionários que ajudaram planejar as atividades do ano letivo de 2018. 


















E.E.Profº José Pedretti Neto
Pauta Planejamento 2018
Quarta-Feira – 14/02/18
·        Vídeo de Sensibilização
·        Palavra do Diretor – Joaquim Luiz Nogueira
·        Análise dos Indicadores de 2017
·        Análise comparativa dos últimos resultados obtidos
·        Levantamento dos pontos positivos e negativos de 2017
Quinta-Feira – 15/02/2018
·        Abertura com o Diretor – Joaquim Luiz Nogueira
·        Apresentação da Proposta Pedagógica
·        Discussão da BNCC
·        Apresentação da Professora Mediadora – Ester Amâncio Pires
·        Projeto aplicativo 2018 - Professora Márcia Patrício D’Laqua
·        Projetos da Secretaria da Educação de SP
·        Dinâmica – Viviane
·        Metas para 2018/2019 para melhoria do Fluxo e Idesp (PAP)
Sexta-Feira – 16/02/2018
·        Abertura com o Diretor - Joaquim Luiz Nogueira
·        Resultado da  A.A.P aplicada no 4º Bimestre de 2017 – Foco Aprendizagem
·        Sequências didáticas de Língua Portuguesa e Matemática
·        Resultado da sondagem dos 6ºs Anos
·        Habilidades Estruturantes – Plataforma Foco Aprendizagem
·        Plano de Ensino
·        Apresentação do Calendário escolar
·        Entrega dos Diários
·        Dinâmica de encerramento – Professora Eliane


sexta-feira, 9 de fevereiro de 2018

Quadra poliesportiva

A incorporação junto as aulas de valores saudáveis e sustentáveis, tais como: movimento e equilíbrio do corpo; melhoria da resistência física e controle mental; percepção motora e exercícios para exercitar a capacidade cardiovascular e o peso. PROEMI 2016/2017 

Melhorias na quadra poliesportiva da escola E.E. Prof. José Pedretti Neto 

Trabalhar as aptidões físicas, condicionamentos, saúde e resistência do corpo, controle, equilíbrio físico e mental dos alunos a partir do movimento corporal em jogos esportivos e digitais.

Serviço de renovação da pintura na quadra esportiva e telas, espaço para o desenvolvimento pleno do aluno com impacto nas aprendizagens de todas as disciplinas, favorecendo as diversas atividades que ocorrem na quadra esportiva e a promoção da formação humana entre os estudantes.





terça-feira, 28 de novembro de 2017

Feira Cultural 2017 da E.E. Prof. José Pedretti Neto / Botucatu SP


Em 2017, a E.E. Prof. José Pedretti Neto, convida a comunidade escolar e as escolas vizinhas para visitarem nossa  feira cultural e as diversas atividades apresentadas pela parceria com o Projeto PIBIB/ Ciências Biológicas da  UNESP  / CEVAP e Nutrição. 



sexta-feira, 1 de setembro de 2017

Replanejamento 2017


Principais  temas  de Replanejamento  2017 


Do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.

Atender às necessidades e características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses

Tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual,
Projeto educativo coerente, articulado e integrado, de acordo com os modos de ser e de se desenvolver das crianças e adolescentes nos diferentes contextos sociais.
A necessidade de assegurar aos alunos um percurso contínuo de aprendizagem 

A avaliação dos alunos, a ser realizada pelos professores e pela escola como parte integrante da proposta curricular e da implementação do currículo, é redimensionadora da ação pedagógica e deve:
I – assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica, com vistas a:
-utilização de estratégias e abordagens de acordo com as necessidades dos alunos,
-
A observação, o registro descritivo e reflexivo, os trabalhos individuais e coletivos, os portfólios, exercícios, provas, questionários, dentre outros, tendo em conta a sua adequação à faixa etária e às características de desenvolvimento do educando;
O desempenho global do aluno durante o período letivo, no conjunto dos componentes curriculares cursados, com preponderância dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados obtidos durante o período letivo sobre os da prova final, caso esta seja exigida, considerando as características individuais do aluno e indicando sua possibilidade de prosseguimento de estudos.
Os resultados das diferentes avaliações de desempenho dos alunos, realizadas em grupo ou individualmente durante todo o período letivo, devem ser registradas em documento próprio nos termos da proposta pedagógica da escola e do Regimento Escolar.
A escola deverá reunir um Conselho de Classe, órgão colegiado, formado por seu corpo docente, com a finalidade de decidir a conveniência pedagógica de retenção ou promoção de alunos que se enquadrem nos critérios descritos em seu Regimento Escolar.

sexta-feira, 25 de agosto de 2017

Projeto de Horta na Escola Pedretti Neto

Projeto de Meio Ambiente em Parceria  Com o  PIBID / Ambientalização de Práticas Sociais e apoio do PROEMI. Os alunos do Ensino médio desenvolveram o Projeto com a participação dos alunos do Ensino Fundamental, principalmente no cultivo das hortaliças.  

















sexta-feira, 3 de fevereiro de 2017

Planejamento 2017

Planejamento 2017
Principais temas e Introdução do ano letivo

Acolhimento dos Professores e Funcionários

Debate sobre a teoria da "Construção da Realidade" via Sociologia de Peter Berger;




O grupo de Professores, funcionários e equipe gestora fizeram reflexões sobre a construção do mapa de relevância e as melhores maneiras de evitar o conflito com a comunidade escolar.  


Os Professores escolheram entre as diversas sugestões de acolhimento a mais adequada para trabalhar com seu alunos nas primeiras aulas, assim como, a definição de habilidades e competências necessárias como introdução ao ano letivo em todos os anos/séries de 2017.