Escola E.E. Prof. Jose Pedretti Neto - Arte Rupestre

Alunos dos 7º anos desenharam e reproduziram a Arte Rupestre nas aulas da Professora Angélica

Alunos dos 7º anos desenharam e reproduziram a Arte Rupestre nas aulas da Professora Angélica

E.E.Prof. Jose Pedretti Neto -Uniforme 2012

E.E.Prof. Jose Pedretti Neto -Uniforme 2012/Diretoria de Ensino de Botucatu SP

Escola E.E. Prof. Jose Pedretti Neto - Confecção de Cartazes

Escola E.E. Prof. Jose Pedretti Neto - Confecção de Cartazes/ Diretoria de Ensino de Botucatu SP

Série 9ºB, período da Manhã, em 02 de Março de 2012, Língua Portuguesa, trabalharam com a Professora Neusa a confecção de cartazes sobre violência na sociedade atual. Atividade do caderno do aluno FDE, Volume 1-página 14.

Escola E.E. Prof. Jose Pedretti Neto -Planejamento 2012

Sensibilização com Rubens Alves

http://www.youtube.com/watch?v=_OsYdePR1IU&feature=related

- Autoavaliação dos resultados do ano Letivo de 2011- gráficos e valores;
(Direção)
- Uma visão do capitalismo pós 1968 e a Educação segundo Slavoj ZIZEK
(Direção)

http://www.youtube.com/watch?v=Oo2z4qTJIt4

- Implementação de Projetos Prodesc
Cultura é currículo
http://www.youtube.com/watch?v=dz4lMxhVTEI&feature=related

Uso de filmes como apoio da aprendizagem

http://www.youtube.com/watch?v=uGq5Cgh34CM

* Problemas de aprendizagens/Indisciplina por turmas (2012) ; Análise de gráficos e dos diagnósticos, registros e encaminhamentos.
Vídeo com Julio Groppa e Terezinha Rios

http://www.youtube.com/watch?v=pgjXDWyb5w4

http://www.youtube.com/watch?v=tnJ4jB2yN-c&feature=related

Ferramentas de apoio na sala de aula:
- Ficha de acompanhamento da aprendizagem e Portfólios por aluno e por aula dos alunos de RI;
- Definir alunos com necessidade de Recuperação Contínua por Bimestre em todas as séries/anos;

http://www.youtube.com/watch?v=sKbmB1K9pRk

http://www.youtube.com/watch?v=lQ7dva4rQT4&feature=related

- Orientações para o trabalho em sala de aula aos professores (as)
- Materiais escritos e visuais

Elaboração da Proposta político Pedagógica 2012;
Reformulação das normas de convivência da escola;

Formulação de três professores por turma para composição das comissões de normas e convivência da escola;
Reformulação do conselho de escola 2012;

Planejamento anual por Disciplina

Sonhos, desencontros e excessos: forças que modulam ações humanas.

Prof. Joaquim Luiz Nogueira

O Sonho é aquilo que carrega, aprofunda, extravasa todas as emoções humanas, joga com o tempo presente ao fazer com que experimentemos os passos do amanhã numa trilha de expectativas. Eles resultam de encontros entre realidades e projeções assimiladas a partir das viagens fora do tempo, cujos sentimentos, terminam por traduzir essa língua impronunciável, mas conhecida pelas emoções, que interpretam como possibilidades.

Forças que atravessam o tempo e abrem portas as aspirações, ou seja, atua todas as vezes que enfraquecemos a coragem em prosseguirmos rumo ao desconhecido. Elas surgem diante de nós como imagens refletidas do que buscamos e confirmam que podemos vencer.

A cada desencontro com os objetivos que traçamos, uma fenda se abre de forma semelhante aquela que o escalador de montanhas encontra para dar uma pausa em sua jornada rumo ao topo. E se interpretarmos isso como oportunidade, o vazio angustiante se preenche pelas sensações daquilo que queremos, e esse último, ilumina-se ao estremecer nosso corpo.

No entanto, o Buscar é o movimento que delimita a necessidade de cada indivíduo e pode ir além de sua situação de momento. Esse procurar corta o espaço e o tempo de forma instantânea e amarra a imaginação numa atmosfera de possibilidades, ou seja, capaz de proporcionar imagens confortantes.

O transbordar dessas imagens acontecem na maioria das vezes que conseguimos encontrá-las, conquistá-las ou até quando compramos aquilo que necessitamos. Esse excesso poderá criar certa dependência, que por não possuir uma estrutura real, gera reações desproporcionais, ou seja, a criatura pode querer dominar o criador.

Livros do autor em ebook

http://www.travessa.com.br/Joaquim_Luiz_Nogueira/Autor/9B54F004-35F0-4210-B8F1-084615A8DBAE/eBook/

Jardim do Pedretti fase 2

O que motivou a elaborar o projeto?

Necessidade de espaço verde na escola, para conscientizar os alunos da importância da vegetação para qualidade de vida do planeta. É nas comunidades que os indivíduos desenvolvem a maioria das atividades produtivas e criativas. E constituem o meio mais acessível para a manifestação de opiniões e tomadas de decisões sobre iniciativas e situações que as afetam.

Permitir que a comunidade cuide de seu próprio ambiente (meio para se chegar a sustentabilidade).

Estimular nos alunos o cultivo e a preservação da vegetação.

Mais sobre nosso jardim
http://www.josepedretti.com.br/paginapedretti/jardim.htm

Visite nosso site
http://www.josepedretti.com.br/index.htm

Fim de ano na E.E. Jose Pedretti Neto

Homenagens aos funcionários da Escola Pedretti em 2011

Feliz Natal e Próspero Ano Novo

A equipe de Direção, Professores, Funcionários e Alunos da E.E. Prof. José Pedretti Neto desejam a sua comunidade escolar um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo. Agradecemos pelo apoio que recebemos em 2011.

Alunos do Pedretti visitam o Museu da Língua Portuguesa e a Pinacoteca

O que motivou a elaborar esse projeto em 2011?

Observando a tendência dos últimos anos, é comprovado que a leitura é fundamental no cotidiano do nosso aluno, motivo este que nosso projeto visa articular teoria e prática, isto posto e reafirmado na edição do Jornal Nacional do dia 27 de junho do corrente ano. A interpretação e leitura é o foco que estamos incentivando em nossa U.E.

Objetivo

Relacionar concretamente o que se pretende atingir com vistas à justificativa proposta

Estimular nos alunos o gosto pela leitura, ampliado o conhecimento pela língua portuguesa, para o trabalho de leitura, refletindo diretamente na sala de aula, para que os alunos empreguem no seu cotidiano.

Refletir, analisar, comparar e contextualizar os diversos gêneros textuais a partir dos conhecimentos prévios e da realidade do aluno.
Sanar as dificuldades do aluno no que se refere à leitura , interpretação e produção de texto.

Incentivar a leitura de histórias infantis, utilizando fantoches para o reconto de fábulas, contos, histórias e parlendas. Utilizar letras e músicas populares brasileiras, bate papo on-line com escritores, tais como: Alcides Nogueira ( dramaturgo e escritor de novelas ), Guiomar Namo de Mello ( educadora ) e João Carlos Moreira ( educador ).

Visita ao Museu da Língua Portuguesa, onde os alunos tomarão conhecimento do acervo literário ( antiguidade, artístico, mestiçagem ), manuseando e analisando os gêneros textuais, a partir do gosto de leitura , de maneira intensa e prazerosa. Visita a Pinacoteca, onde identificarão as diferentes obras de arte, leitura e releitura das imagens dos textos artísticos, históricos e das diferentes raças que compõem o contexto histórico-social do indivíduo na sociedade a qual se insere.

Aula sobre os cuidados com a pele no Pedretti

Em novembro de 2011, os alunos do curso do Senac Botucatu visitaram os alunos do Pedretti para esclarecerem duvidas dos estudantes sobre o cuidado com a pele. A oficina prática teve início com um questionário aplicado aos alunos, que depois de diagnosticado as principais preocupações dos mesmos referente ao tema, todos foram participar dos esclarecimentos e puderam também participar na prática de algumas experiencias proporcionadas pelos alunos do Senac.