Aula sobre o vírus da AIDS

Em  29 de outubro de 2012, os alunos da 1ª série C  do Ensino Médio tiveram uma aula teórica de Biologia com a apresentação de um vírus da AIDS, através de slides  e materiais lúdicos, sob  a orientação da Professora  Maria Célia Stefanini e os alunos estagiários  da Unesp.

Aula prática de Fisiologia Vegetal

     Em 12 de novembro de 2012, os alunos da  3ª série A  do Ensino Médio  tiveram aula prática de Biologia,   enfocando  fisiologia vegetal,  sob orientação da Professora Maria Célia Stefanini e com ajuda de alunos  estagiários da UNESP.

Projeto “Gêneros textuais e Reescrita”

      No dia 23 de novembro de 2012, os alunos  das  3ª séries A e B  e da  2ª série  B do Ensino Médio, sob coordenação das professoras  Neusa  Lemes da Silva  e Clarice A dos Santos. G. do Prado, fizeram uma excursão para finalização do projeto ao MAM (Museu da Arte Moderna) e ao Memorial da América Latina na cidade de São Paulo.

         NA oportunidade os alunos se confraternizaram com uma jantar no Shopping  Eldorado , além da diversão puderam adquirir novos conhecimentos de maneira descontraída e muito proveitosa. O  projeto foi um verdadeiro sucesso. 

Formação Continuada de Professores

    No dia 2 de novembro de 2012, o representante do Instituto Itapoty, José Vicente fez  a divulgação do “Atlas da Cuesta ” em ATPC,  acompanhado pelo  PCNP Célio da Silva. Foi  realizada uma oficina  para dinamizar a utilização do Atlas com sugestões de atividades interdisciplinares que possam ser desenvolvidas com os alunos.

     A escola foi contemplada com sacolas personalizadas contendo 35  “Atlas da Cuesta” para serem utilizados como recursos didáticos em sala de aula.  O Atlas retrata o relevo físico da região de Botucatu  e suas transformações  ao longo do tempo. Trata-se de um trabalho de 5 anos de  pesquisa  sobre a região de Bofete, Itatinga, Botucatu e Pardinho.

NOVAS TECNOLOGIAS

NOSSA SALA DE VÍDEO RECEBEU MELHORIAS, AGORA  OS PROFESSORES(AS) PERDEM MENOS TEMPO PARA INICIAR SUAS ATIVIDADES E OS ALUNOS PODEM OPTAR PELA  TV OU  TELÃO, POIS O SISTEMA ESTÁ INTEGRADO, BASTA USAR O CONTROLE REMOTO.

As melhorias deste espaço acompanha o plano de ação do PDE/2011-2012, que levou a mesma tecnologia para  o pátio da escola, cujo objetivo, busca levar mais informações para comunidade escolar, principalmente na divulgação das atividades pedagógicas da escola.

Sugestões para o Prêmio Gestão 2013

Regulamentos do Prêmio Gestão Escolar

     Um exercício para a escola pensar nas boas práticas da gestão a partir da autoavaliação. Trata-se do aprimoramento e da troca de experiência como processo de gestão com práticas coletivas e democráticas, cuja ênfase encontra-se no contexto participativo.

    Algumas características do Prêmio

a)    No cadastro inicial a escola deve especificar o tamanho do desafio ao apresentar os dados da escola;

b)    Adaptar as mudanças do roteiro dos planos no manual do CONSED;

c)    O tamanho do desafio a enfrentar é o que conta nesse momento;

d)    As notas 4 ou 5 para uma determinada ação prova que a escola faz bem feito e tem evidências;

e)    Os documentos apresentados como evidências devem possuir qualidade ao serem digitalizados, facilitando a leitura das evidências  e avaliação dos mesmos pelas comissões regionais e estaduais;

f)     Fazer declarações com clareza sobre a que  tipo de gestão o documento se refere, e,  se ela pertence ao ano base exigido pelo prêmio;

g)    Evite anexar evidências ilegíveis, sem descrição e com erros de português. Verifique a coerência  e a coesão dos textos;

h)   Cuidado com o envio de atas sem assinaturas;

i)     Verifique a necessidade de documentos anexados na íntegra, exemplo: regimento escolar etc;

j)      Use em média de 100 a 110 páginas com máximo de 30 fotos;

k)    Evite textos falando das intenções, mantenha o foco somente no que foi realizado;

l)     As atas devem ter objetivos claros obedecendo aos princípios da legalidade da gestão pública nos registros;

m)  Ao registrar os dados, não esqueçam as fontes da pesquisa;

n)   A autoavaliação deve mostrar as falhas e fragilidades sendo  destacado no Plano de Melhorias, assim como as resposta de: Como? Quando? Quem?

o)    Na justificativa deve constar a descrição da escola, localização, desempenho, pontos fortes, fragilidades;

p)    Os resultados devem ter junto as tabelas e gráficos, esclarecimentos e análises para facilitar para o avaliador que está de fora da escola;

q)    Separar projetos da escola e eventos. Os projetos devem estar de acordo com o currículo oficial;

r)     A gestão participativa não deve ficar somente nos eventos da escola;

s)    A gestão de pessoas deve mostrar o desempenho das mesmas;

t)     A gestão de recursos financeiros deve mostrar a participação nos gastos;

u)   A gestão de resultados deve apresentar a discussão evolutiva com o coletivo e a comunidade.  Os encaminhamentos devem ser esclarecidos com textos dissertativos. Apresente evidencias da discussão dos resultados com a comunidade com os profissionais da escola. Mostre transparência nos resultados através de Blog, sites, reuniões, murais;

v)    Não use a mesma foto no documento, acrescente pesquisa de opinião,

w)   O Projeto Pedagógico deve apresentar participação no processo e apontar quais parcerias? Sobre o que? Como? 

Os Direitos e Deveres dos adolescentes

    Em 26 de Outubro de 2012, a E.E. Prof. Jose Pedretti Neto, recebeu para uma Palestra com os alunos do período da tarde o DR. Roque Roberto Pires de Carvalho, da OAB de Botucatu. Durante uma hora, ele esclareceu aos adolescentes vários pontos sobre a Lei do Menor. 

Apresentação de espanhol na Diretoria de Ensino de Botucatu

Em 29 de Outubro, o aluno Paulo Vitor Passos Freitas, da E.E. Prof.Jose Pedretti Neto e as alunas da E.E. Jd. Peabiru fizeram uma apresentação em Língua espanhola, exemplificando o aprendizado junto ao "CEL" Centro de Estudos de Línguas Inglês e Espanhol de Botucatu

Preste atenção a esses talentos

      Crônica narrativa feita por Bianca Rosa Medeiros e Fernanda Araujo Batista, alunas do  2ª série do Ensino Médio, sob orientação da professora Valcinéia M. S. Cassetari, que sempre descobre essas joias da Escola Pedretti Neto.

Haloween do Pedretti

     Exposição dos trabalhos realizados pelos  9 anos A e E  do Ensino Fundamental  e da 1 série A,  das  2 séries A e C  e 3 séries A e B do Ensino Médio sob a orientação das professoras de inglês da unidade escolar:  Márcia Regina  P.Conte e Mirian Fogueiral de Camargo.

      As atividades enfocaram o aprofundamento  do conhecimento da cultura inglesa.

Dia do funcionário público no Pedretti

A escola faz uma homenagem aos seus funcionários na semana do "Dia do funcionário público" em 2012
Agradecemos aqueles que contribuem com algo mais que seu trabalho nesta Unidade Escolar.